隨著社會變遷與科技進步，犯罪問題愈加複雜，傳統的單一學科已難以全面解析犯罪發生的原因與防治對策。犯罪防治學系（亦屬於犯罪防治學類科系之一，又常簡稱為犯罪防治系）因此應運而生，成為一門融合法學、心理學、社會學、諮商、社會工作師及精神醫學等多項領域的跨學科專業。這門學科不僅著眼於犯罪行為的成因、類型與趨勢，更注重青少年犯罪、藥物濫用與矯正教育等實際議題的研究與應用。
本文將從課程架構、學科整合、實務體驗、人才特質與未來展望等多個方面，帶你深入了解這一充滿挑戰與機遇的領域。
一、課程架構與學習內容
1.1 多元理論基礎
犯罪防治學系以犯罪學為核心，從三大視角出發：
- 社會學視角：探討社會結構、家庭環境與社會環境資源如何影響犯罪發生，並引入社會工作與群體互動等理論。
- 心理學視角：關注個體心理因素、人格特質以及心理發展與異常行為，並學習犯罪心理、發展心理學和變態心理學等課程，有些是心理系沒有的課程。
- 法學視角：著重刑事法學、刑事訴訟法與民法等法律規範的建立與運用，從法律角度分析犯罪與懲罰的平衡，並以法學緒論作為基礎啟蒙。
1.2 核心課程介紹
在課程設置上，學生將學習：
- 社會科學基礎：包括社會學、社會心理學、社會工作及行為統計與電腦應用，融合行為科學理論，為後續研究提供理論與方法工具。
- 心理學課程：涵蓋一般心理學、諮商理論、發展心理學、變態心理學與犯罪心理學，探究個體行為與心理動機。
- 法學課程：從刑法總則、刑事訴訟法到民法總則、少年犯罪與相關法律，建構完善的法律認知與實務應用能力。
此外，統計學與資料分析技能也是不可或缺的工具，幫助學生透過數據解析犯罪趨勢與矯正效果，而各項專業課程均力求理論與實務並重。
二、學科整合與相似領域比較
2.1 跨學科的融合
犯罪防治學系以跨領域整合為特色，強調科際整合，從個體到社會、從法律到心理學，各學科理論互相補充，形成完整的犯罪預防知識體系。這種整合模式使得學生在學習時不僅限於單一角度，而是能夠從多維度思考犯罪現象。
2.2 與相關學系的差異
- 社會工作學系：強調青少年犯罪與藥物濫用的矯正與輔導，著重社會資源與個案管理。
- 法律學系：側重於法條解釋、司法實務與矯正教育，著力於法治精神與法規應用。
- 心理學系：聚焦於藥物濫用、異常心理與個體心理動因，進行深入的行為剖析。
- 社會學系：應用犯罪學理論於公共安全、犯罪預防與警勤實務，關注社會結構與治安管理。
透過比較，我們可以發現犯罪防治學系的優勢在於其廣度與整合性，既有理論深度，又具備實務應用的靈活性。
三、大學生活與實務經驗
3.1 校園與課外實踐
在大學期間，犯罪防治學系的學生將體驗與其他學科截然不同的學習生活：
- 參訪與田野調查：有機會參訪監獄、看守所及少年法院，深入瞭解司法與矯正現場的運作情形，同時可接觸監獄學的基礎知識。
- 實習機會：學生可選修實習課程，到醫院、社福機構、保全公司等地實地學習，從中體驗理論與實務工作的結合。
- 課堂教學與考核：考試形式多為申論題和分組報告，鼓勵學生進行案例分析與邏輯論證，統計分析能力更是受到重視。
3.2 實踐中的跨領域學習
除了課堂理論，該科系強調多元實踐經驗的累積。學生不僅要掌握犯罪現象背後的多重原因，更需要學會如何運用跨學科知識，從家庭、社會與法律多角度探討並提出預防策略，進而成為未來從事安全管理與司法實務工作的專業人才，並有機會成為調查員參與實際案例的研判。
四、理想人才與申請指南
4.1 適合的個性特質
犯罪防治學系適合那些具備以下特質的人：
- 助人熱情：對社會弱勢、青少年偏差行為以及公平正義有高度關注，願意為改善社會大眾的福祉貢獻力量。
- 獨立思考與批判精神：善於從多角度探究「人為何犯罪」與「為何不犯罪」的本質問題，對犯罪防治有興趣的同學更能激發潛能。
- 邏輯與細膩：具備法律人的邏輯思維以及社會工作者的細心與同理心，能夠從複雜的現象中抽絲剝繭。
4.2 申請與學習歷程
在申請階段，教授們注重真誠與專業：
- 學習歷程檔案：內容需真實、條理清晰，重視專有名詞的正確使用、文筆流暢及分段有邏輯。
- 語言與數學能力：良好的外語能力和數理基礎對於統計與資料分析尤為重要。
- 案例應用：利用實際社會案例展示自己的邏輯思維能力和專業課程學習成果，並透過專題研究展現個人見解，是吸引審查老師的重要關鍵。
5.1 畢業後的多元出路
犯罪防治學系畢業生在就業市場上擁有廣闊的選擇：
- 公務部門：可考取監獄官、教誨師、社工師、司法事務官、檢察事務官、少年保護官、警察及其他相關司法單位職位，成為司法系統的重要力量。
- 社福與非政府組織：在青少年輔導、家事調查官、司法社工、保全與危機管理等領域發揮專長，協助弱勢群體與社區安全。
- 企業與私部門：進入保全、調查及諮詢公司，應用跨領域知識處理安全管理問題，或從事企業安全相關工作，滿足各行業對安全管理人才需求。
5.2 繼續進修與研究機會
由於犯罪防治涉及人類行為、法律規範及社會結構等多方面議題，學生亦可選擇在國內外大學攻讀相關碩博士學位，進一步投入學術研究，成為該領域的專家學者。
關於犯罪防治學系的常見問題
犯罪防治是什麼？如何預防犯罪？
犯罪防治是指透過分析犯罪現象與成因，制定並執行具體的防制政策，以預防犯罪發生，保護民眾免受侵害。預防犯罪的方法包括：
- 教育宣導：提高公眾的法律意識和自我保護能力。
- 社區參與：鼓勵社區居民共同維護治安，建立守望相助的機制。
- 環境設計：改善公共空間的設計，降低犯罪發生的可能性。
- 法律執行：加強警力部署，嚴格執行法律，對犯罪行為進行有效打擊。
犯罪防治學系在學什麼？
犯罪防治學系的課程內容涵蓋犯罪學、犯罪心理學、刑事司法、社會學、心理學、刑法、刑事訴訟法、社會工作、矯正教育等領域，旨在培養學生對犯罪現象的深入理解，以及制定和執行防治策略的能力。
犯罪防治學系有哪些大學？
在台灣，設有犯罪防治學系的大學包括：
- 國立中正大學
- 銘傳大學
- 中央警察大學
犯罪防治人員好考嗎？
犯罪防治人員的考試難度取決於個人的專業背景和準備程度。以一般警察特考的犯罪防治人員（預防組）為例，考試科目包括國文、法學知識與英文、社會學與社會工作、刑法與刑事訴訟法、心理學、諮商與輔導、社會科學研究法等。考生需要對上述領域有深入的理解，並進行充分的準備。
犯罪心理學讀什麼？
犯罪心理學主要研究犯罪者的心理特徵、行為模式、犯罪動機，以及犯罪過程中的心理變化。課程內容可能包括犯罪心理學概論、犯罪行為分析、犯罪預防策略、矯正心理學等，旨在透過心理學的理論和方法，深入了解犯罪行為的內在機制，為犯罪防治提供理論基礎。
犯罪學在學什麼？
犯罪學是一門研究犯罪現象、成因、類型，以及社會對策的學科。其內容涵蓋犯罪的社會學理論、刑事政策、犯罪統計、犯罪預防與矯正等。透過對犯罪行為的系統研究，犯罪學旨在為制定有效的防治策略和政策提供科學依據。
總結
犯罪防治學系是一門真正跨領域、理論與實務並重的學科，融合了法律、心理、社會學等多重視角，旨在全面解析犯罪現象並提供創新的防治策略。從深入的課程設置到豐富的實務經驗，從培養批判思維到開闊多元職涯，這個領域既滿足對學術探究有高度興趣者的求知欲，也為志在助人與維護社會安全的人才鋪就了光明的職業前景。若你對「人為何犯罪？」及「如何防止犯罪？」懷有熱忱，並樂於從不同角度探索社會現象，犯罪防治學系將是你實現夢想、貢獻社會的理想選擇。
