在教育體系中，學測數學作為關鍵的評量指標，其試題難易度的變化引發了廣泛的關注與討論。從111年到113年，考生普遍對數學科目難度表達了不同的看法，而考題設計的取向也在不斷演變中體現著新課綱的理念。過去幾年，無論是針對基本數學概念的應用、邏輯推理的考察，還是對生活情境的融合，數學試題逐漸強調鑑別度與素養導向。本文將深入探討這些變遷及其對考生的影響，並試圖揭示當前學測數學的真實挑戰與未來發展方向。
113學測數學難嗎？
在今年的113學測數學科目中，數學A與數學B都展現出一定難度，特別是在「鑑別度」與「基本概念理解」的平衡上有所提升。數學A的試題著重學生對基本數學觀念與推理能力的掌握，並且涵蓋高一至高二的課程範圍，考生需能靈活應用數學知識來解題。今年的題型安排更注重情境應用，將生活中的數學元素融入題目，讓學生在考試中不僅是數學計算，還須理解題目的背景意義。
考試中的題目難易度依序遞增，例如多選題和空間幾何的題目，在考生的時間分配和解題策略上提出了挑戰。由於多選題和長題目敘述佔較大比例，部分題目要求考生具備較高的閱讀與轉換能力，這可能對時間管理帶來壓力。此外，數學A的選填題難度分布明顯，部分題目需要學生善用國中學到的基本解題技巧，尤其是向量和幾何圖形的相關概念。
整體而言，113學測數學科目不僅在考試難度上帶來挑戰，也展現了新課綱的理念，要求學生能夠靈活應用數學知識和推理能力，達到有效鑑別不同程度考生的效果。
112學測數學難嗎？
今年的112年大學學測數學科目分為數A與數B，並在考試結束後引起廣泛討論。數學A被評為相較去年「史上最難」的試題難度有所回歸，但整體難度仍具有挑戰性，尤其在考題設計上更注重觀念應用及素養導向。部分考生反映，儘管試題的計算量不高，但題目要求考生能靈活運用數學概念，加上計算繁雜的部分，也讓一些學生在時間掌控上感到壓力，考試體驗緊張且具有挑戰性。
數學B則強調生活應用，並針對基礎數學需求設計，比較著重基礎知識和實際情境的解題，但仍有部分難度上調，尤其在滿級分人數的降低上顯現出整體試題難度的提升。
綜合來看，今年112學測數學試題確實具有一定難度，考生若在基本概念與應用理解上不夠紮實，可能會面臨解題困難。不過，數A的難度已回歸正常範疇，提供學生更多發揮學習成果的空間。
111學測數學難嗎？
111年學測數學，尤其是數A，普遍被評為「史上最難」的一屆。許多考生和老師對此評價相當一致，認為試題難度超越往年，尤其是多選題和選填題，對應屆生來說更具挑戰。考試結束後，許多學生在社群上直呼「超難」，甚至形容考題「無情」，難度之高令人措手不及。
數A的考題中融入了大量的素養題型，強調邏輯推理和應用能力，例如線性代數和高次多項式的推導技巧，這些題目需要深厚的數學基礎和紮實的思維訓練。相比之下，數B的考題則較為基礎，更著重機率和統計，適合以社會科背景的考生。
這屆學測也是新課綱實施後的首屆考試，讓許多應屆考生感受到課綱轉變帶來的壓力，尤其是數A的考題難度引發的熱議，甚至被視為「拔高式的篩選考試」。不少專家建議大考中心在未來的考試中調整難度，避免過度艱澀影響學生的學習信心。
110學測數學難嗎？
110學年度的學測數學被普遍認為是「史上最難」的考題。學校老師及補教名師們表示，這份試題的難度甚至讓許多數學老師無法滿分作答。由於題型設計極具鑑別度，適合高階學生表現，但對於學習數學稍微吃力的考生，卻是難以應付。考生普遍反映，試題中幾乎沒有簡單題型，多數題目需要多重推理及操作步驟，特別是幾何題和機率題等更是令許多學生難以掌握。
此外，成績分布也印證了考題的高難度。2021年110學測數學科的15級分人數大減，滿分考生人數創下10年來的新低記錄;而頂標也只有11級分，為近四年來最低的數據。這樣的成績分布顯示了考題確實提高了鑑別度，但同時也加深了學生對數學的焦慮。
面對這種「難易懸殊」的情況，教育界建議應重新考慮學測數學的定位，尤其在新課綱推動之後，數學分為A、B卷，有助於不同程度學生的學習需求。
學測數學哪年最難？
近年來，學測數學難度的起伏明顯，尤其是在108課綱導入後的數學科目，難度評價引發了廣泛討論。以下幾個年份因其考題難度而被認為是「最難」:
- 2021年(110學年):這年學測數學科被評為「近年最難」，考生普遍表示題目不僅需要深厚的數學素養，且對於多選題和選填題的解題時間壓力極大，導致許多考生無法完成考卷。教師和補教名師一致指出，題目的靈活性和理解深度讓考生難以應對。該年數學滿級分人數顯著下降，考試結果顯示，僅有少數學生達到高分標準。
- 2022年(111學年):儘管110年的考題已被稱作「史上最難」，但111學年的考生也面臨了更為嚴苛的挑戰。多位考生表示這年數A科考題充滿「素養導向」的題型，需要深入理解題意，讓學生即使讀完題目也無法立即作答。此年被認為是素養考題完全展開的一年，大量考生認為題目已超出常規學測數學範疇。
- 更早的困難年份:如106學年也被認為是數學難度偏高的一年，在該年度，僅1.41%的考生達到數學滿級分，這顯示考題在測驗鑑別度和難度之間的拿捏有較大波動。
總結
近年來的學測數學考題難度明顯上升，尤其是自108課綱實施以來。110學年被普遍認為是「近年最難」，多數題目要求考生具備深厚的數學素養，且多選及選填題型增加了時間壓力，滿級分人數顯著下降。111學年繼續延續高難度，數A考題強調素養導向，讓考生面對更高的理解和應用要求。112學年則在基礎知識和實際情境上提升難度，考生若基本概念不紮實會面臨挑戰。整體而言，學生和教育界普遍期待考題能在難度與鑑別度間取得平衡，維護考試公信力。