在臺灣的高中階段教育裡，技術型高級中等學校（簡稱高職、技高）是培養專業知能與實作能力的重要體系，同時展現出完整的技職教育特色。現行制度將高職學程細分為15個「群」，下轄近百個不同專業科目，各科皆對應特定產業領域。
對國中畢業生而言，選讀高職不只是選擇一所學校，更是事先進行課程規劃、為未來的職涯奠定基礎的重要決定。為了協助同學與家長看清高職科系的細節，本篇文整理並歸納高職15大專業群科的重點特色、學習內容與就業發展方向，提供更全面且具體的參考。
高職15群與代表性科別一覽表
| 群別 | 部分代表科別 |
|---|---|
| 機械群 | 機械科、鑄造科、模具科、機械木模科、機電科、製圖科、板金科、配管科、生物產業機電科、電腦機械製圖科等 |
| 動力機械群 | 汽車科、飛機修護科、重機科、動力機械科、軌道車輛科 |
| 電機與電子群 | 電機科、電子科、控制科、資訊科、冷凍空調科、航空電子科 |
| 化工群 | 化工科、紡織科、染整科、環境檢驗科 |
| 土木與建築群 | 建築科、土木科、消防工程科、空間測繪科 |
| 商業與管理群 | 商業經營科、國際貿易科、會計事務科、資料處理科、流通管理科、電子商務科 |
| 外語群 | 應用外語科(英語組、日語組) |
| 設計群 | 美工科、陶瓷工程科、廣告設計科、室內空間設計科、圖文傳播科、多媒體設計科等 |
| 農業群 | 農場經營科、園藝科、造園科、畜產保健科、森林科、野生動物保育科 |
| 食品群 | 食品加工科、食品科、水產食品科、烘焙科 |
| 家政群 | 家政科、美容科、幼兒保育科、服裝科、流行服飾科、時尚模特兒科、照顧服務科 |
| 餐旅群 | 餐飲管理科、觀光事業科 |
| 水產群 | 水產養殖科、漁業科 |
| 海事群 | 航海科、輪機科 |
| 藝術群 | 戲劇科、音樂科、國樂科、舞蹈科、美術科、電影電視科、表演藝術科、多媒體動畫科等 |
各群科重點與職涯發展
機械群
涵蓋機械科、電腦機械製圖科、製圖科、模具科、機電科等，強調透過精心的課程設計培養機械製造、力學、電腦輔助製圖與加工等技能。完成技職學習的高職生，畢業後可從事汽車、金屬、航太、精密加工等產業，或進一步進入相關科系深造，邁向未來的職涯發展。
動力機械群
包括汽車科、飛機修護科、重機科等，著重車輛或飛機動力維修、機件組裝與保養。未來可從事汽機車維修、飛機修護、軌道車輛檢修等，就業市場遍及交通運輸、工業機械等領域。
電機與電子群
涵蓋電機科、電子科、資訊科、冷凍空調科等，著重電路分析、電子系統設計與應用、程式設計及硬體裝修。畢業生可在電力公司、電子業、資訊產業等領域就業，也可報考電機、電子、資訊工程系進修。
化工群
包含化工科、紡織科、染整科及環境檢驗科，強調檢測分析、製程安全與污染防治等技能。畢業可往化工、紡織、染整、環境工程或化妝品產業等發展，亦可報考大專化工、生物技術、環境工程等相關系科。
土木與建築群
所含科別有建築科、土木科、消防工程科、空間測繪科，需具備建築設計、力學結構及測繪實務的能力。畢業可投入營造、建築設計、工程顧問公司等，也能繼續升讀建築、都市計畫、土木工程等科系。
商業與管理群
囊括商業經營科、會計事務科、資料處理科、國際貿易科等，強調管理、行銷、財會、電子商務及資訊應用等專業。出路包含企業行銷、金融證券、貿易、電子商務等產業，可繼續就讀企管、國貿、會計、資管等。
外語群
應用英語科與應用日語科，強調語言應用、口譯筆譯與跨文化溝通。畢業可成為航空、旅遊、貿易、語言教學等專業人才，或考取各項外語證照後任職於國際企業與服務業。
設計群
含美工科、廣告設計科、室內設計科、多媒體設計科、圖文傳播科等，側重創意思考、視覺設計與技術實作。畢業可投入平面設計、廣告業、室內設計、多媒體製作等，或繼續深造設計類系科。
農業群
例如農場經營科、園藝科、森林科、畜產保健科等，培養動植物栽培、林業與保育的基礎技能。可往農業經營、生態保育、休閒農場等方向發展，或升學至農業、生物科技等領域。
食品群
食品加工科、食品科、水產食品科、烘焙科著重食品營養、加工與安全檢驗。畢業可於食品製造、餐飲業、研發檢驗單位就職，也能報考食品科學、營養學等系。
家政群
家政科、幼兒保育科、美容科、服裝科、照顧服務科等注重實作，如烹飪、幼保、美容、服裝設計。未來可投身托育照顧、美容美髮、時尚服裝、保母及各類服務產業。
餐旅群
包括餐飲管理科與觀光事業科，兼顧廚藝訓練與觀光旅運、飯店服務管理等專業。畢業可從事餐廳、旅館、航空、旅行社等相關工作，或進修餐飲管理、休閒與觀光系所。
水產群
漁業科與水產養殖科，專攻水產養殖技術、漁撈與海洋生態保育。畢業可投身漁業生產、水產加工或水族館水生物維護等工作，亦可前往大學修讀海洋、水產資源管理學系。
海事群
航海科、輪機科專訓船舶及航運實務、機械維護等。就業可進入航運公司、海巡單位或擔任船員、港務管理人員，船舶維修等，繼續升學則有航運技術系、輪機工程系可選。
藝術群
含美術科、音樂科、戲劇科、電影電視科、表演藝術科等。強調藝術鑑賞、創作、演出與數位媒體編輯。畢業生多從事藝術創作、表演工作、劇場技術或持續深造藝術設計類科系。
常見問題
Q：高職畢業後一定要就業嗎？
A：不一定。高職的畢業選項十分多元，雖然高職著重技術養成，但升學管道相當多元，既可以參加四技二專統測，也能透過技優保送、技職繁星、甄選或申請入學進入科技大學。
Q：如果對美術有興趣，但父母希望我學商科，可以怎麼辦？
A：可透過寒暑假營隊、技藝課程或學校的「綜合高中」路線，先進行生涯試探，再決定是否轉向藝術相關科系。
Q：高職群科之間能轉科嗎？
A：不同學校有不同規定。少數學校提供同群或跨群轉科，但往往需視名額與學分銜接而定，建議入學前先向校方確認。
Q：就讀冷門科會不好就業嗎？
A：不一定。許多傳統認為「冷門」的科，因產業轉型而需求大增，重點在於科內的師資、設備與教學品質，並善用實習與產學合作資源。
Q：沒有相關的技藝社團經驗，能選讀技術型高中嗎？
A：可以。高職三年會從基礎學習開始，並透過實作課程提升技能。若事先有興趣與意願，就能在校期間更投入學習。
總結
技術型高級中等學校所涵蓋的15群科別，不僅各自擁有明確的專業領域，也開啟了學生在高齡社會、資訊科技、精密機械、綠能環保、藝術文化等多面向的就業契機。學生若能在入學前多方探索、實際參訪或參加營隊，以確認自己的興趣與性向，能夠更有效率地規劃三年的專業學習與未來升學或就業路線，為人生奠定穩固的職涯基礎。
